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本學期開授課程

創新事業競賽

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逢甲大學97學年度第2學期
「創新競賽課程創業競賽」之課程

課程目標:
創業是建立個人價值與希望的工程,但沒有天生的企業家,成功的企業家都經歷了一定的訓練與磨練,瞭解成為成功企業家的理念與特質,並學就如何逐步實現夢想的技能,才能美夢成真。本課程的主要授課目標是希望學生藉由創業競賽的準備與訓練過程,引動創業潛能,建立創業基本的知識、技能與態度;並藉由參與比賽,學習表達技巧,體驗團隊合作,提升個人EQ,塑造企業家特質。

課程架構:
本課程包含三個面向:態度與認知、知識與技能、觀摩與演練,如下表所示:

課程面向
課程內涵
授課方式
時間配置
態度 與 認知
1、企業家特質與涵養
講座
2小時
2、競賽學習與創業競賽
講座
2小時
知識 與 技能
1、技術開發與商機─技術團隊
講座
2小時
2、企業經營與管理─行政團隊
講座
2小時
3、創業計畫:撰寫
授課或演講
10小時
觀摩 與 演練
1、創業計畫:準備的報告技巧
授課與演練
2小時
2、創業計畫:報告與觀摩
分組演練
4小時
3、創業模擬競賽
模擬競賽
4小時
 

課程實施方式:
1、 全部課程單元分成「共同單元」與「獨立單元」兩部分課程進行授課。
2、 共同單元課程:講座、創業計畫書撰寫入門及報告等具有共通性的課程單元,需全體修課同學及帶隊教師共同參與。
1、 獨立單元課程:因各種競賽有其獨特性,此部分適合由各競賽團隊指導老師帶領安排,各自完成競賽準備。此團隊的課程採彈性安排,直到競賽結束為止。

設定參加的創業競賽:
1、 設定的創業競賽以國內競賽為主:
(1) TIC100(主辦單位:研華文教基金會)
(2) WeWin(主辦單位:台灣工業銀行)
(3) 大專學生服務業創業競賽(主辦單位:行政院青年輔導委員會)
(4) A&T商業個案大賽(主辦單位:安通管理顧問股份有限公司)

2、 TIC100、WeWin創業競賽需具備可商品化之核心技術,其餘不必。
3、 學生修習本課程,應該要具有參加以上四種創業競賽之一種。每種競賽出隊以1-2隊為原則。
學習目標(Learning Objectives):

目標一、增加創業知識與技能,養成正確價值關與判斷力
1、 企業家本質與涵養
2、 創業理論(如何進入?如何選擇?如何壯大?如何退場?)
3、 創業資金(取得、管理、風險基本認知)
4、 財務決策(如何懂得報表,商業語言)
5、 產業資訊(商機何在?產業語言)
6、 行銷與通路(市場何在?通路如何建立?)
7、 有理走天下(創業相關法的認識與準備)

目標二、訓練企業創業計畫之撰寫能力
1、 執行大網(Executive Summary)
2、 公司宗旨及目標(Mission & Vision)
3、 市場概況及機會(Projected Environment)
4、 競爭優勢分析(Competitive Competence)(產品分析與定位)
5、 人力資源規劃(Human Resource Management)
6、 核心技術能力(Technology Skills)(產品規格與設計)
7、 財務規劃及資金運用(Financial Planning & Forecast)
8、 管理團隊及股權結構(Leading Team & Stock Structure)
9、 營運風險分析(Risk Analysis)

目標三、強化表達技巧與能力
1、 團隊分工與合作
2、 表達技巧(表達清晰度、簡潔度、時間掌控)
3、 語言使用(肢體語言、產業語言、商業語言、科技語言)
4、 輔助器材之運用(個人行頭、器材使用、軟體能力)

目標四、深化榮譽感與成就感
1、 藉由同儕激勵、競賽挑戰深化榮譽感。